សាលា ប៊ែលធី អន្តរជាតិ
BELTEI INTERNATIONAL SCHOOL
BELTEI, the best quality of education in cambodia
អំពីសាលា ប៊ែលធី អន្តរជាតិ
សារស្វាគមន៍ គោលបំណង ចក្ខុវិស័យ បេសកកម្ម គោលដៅ ប្រវត្តិប៊ែលធីគ្រុប ប្រវត្តិ និងទីតាំង រចនាសម្ព័ន្ធគ្រប់គ្រង ហេតុអ្វីសិក្សានៅប៊ែលធី?កម្មវិធីសិក្សាធំៗទាំង៥
កម្មវិធីសិក្សាចំណេះទូទៅ កម្មវិធីសិក្សាភាសាអង់គ្លេសទូទៅ កម្មវិធីសិក្សាភាសាចិនទូទៅ កម្មវិធីអភិវឌ្ឍបញ្ញា IMA កម្មវិធីត្រៀមប្រឡងតេស្តអន្តរជាតិកម្មវិធីសិក្សាបន្ថែមទាំង១២
សិក្សាតាមប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិច បង្កើនចំណេះដឹងទូទៅ ទស្សនកិច្ចសិក្សា ប្រកួតប្រជែងនិយាយជាសាធារណៈ ប្រកួតជជែកដេញដោល ប្រកួតប្រជែងសំណេរ ប្រកួតប្រជែងគណិតវិទ្យា ប្រកួតប្រជែងអំណានអប់រំ ប្រកួតប្រជែងទេព្យកោសល្យ សិក្សាតាមទូរទស្សន៍ កិឡា ការអប់រំស្ទែម (កម្មវិធីរ៉ូបូទិក)
ស្វែងរកព័ត៌មានសញ្ញាបត្រខាងក្រោមនេះ
| No | ឈ្មោះ | ភេទ | រូប | វិញ្ញាបនបត្រ | ស.ទុតិយភូមិ | ||||
សាខាទី 1 គីរីរម្យ |
|||||||||
| 8313 | ផាន ឆាយហ្វុង | M |
|
|
|
||||
| 8314 | ពេជ្រ សិរីមន្តី | F |
|
|
|
||||
| 8315 | ពៅ សំណាង | M |
|
|
|
||||
| 8316 | រ៉ាត់ រតនៈ | M |
|
|
|
||||
| 8317 | រ័ត្ន សុវណ្ណនី | F |
|
|
|
||||
| 8318 | លី រចនា | F |
|
|
|
||||
| 8319 | លីណា ប៊ុណ្ណវីត | M |
|
|
|
||||
| 8320 | សុខ សុដាវណ្ណ | F |
|
|
|
||||
| 8321 | ស្រេង ឡេងស៊ីម | F |
|
|
|
||||
| 8322 | ហាក់ អេលីស | F |
|
|
|
||||
| 8323 | ហឿន វីរៈដេវីឌ | M |
|
|
|
||||
| 8324 | ឡ តេកឡុង | M |
|
|
|
||||
| 8325 | ឡៅ សិរីលីនដា | F |
|
|
|
||||
| 8326 | អ៊ាម យុកអេង | F |
|
|
|
||||
សាខាទី 2 ផ្សារទួលទំពូង |
|||||||||
| 8327 | កិច ស៊ីវហួ | F |
|
|
|
||||
| 8328 | គិម ស្រីមុំ | F |
|
|
|
||||
| 8329 | គី ខេមរិន្ទ | M |
|
|
|
||||
| 8330 | ឃី ច័ន្ទសត្យា | M |
|
|
|
||||
| 8331 | ឆាយ សិលា | M |
|
|
|
||||
| 8332 | ឈុន បរិញ្ញា | M |
|
|
|
||||
ភាសា
បញ្ជីឈ្មោះសិស្សបញ្ចប់ការសិក្សា
ផ្នែកចំណេះទូទៅ
សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិប៊ែលធី
សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិប៊ែលធី
សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាបឋមសិក្សាប៊ែលធី
សញ្ញាបត្រអង់គ្លេសប៊ែលធី កម្រិតទី១២
សញ្ញាបត្រអង់គ្លេសប៊ែលធី កម្រិតទី៦
Preschool 6
វិញ្ញាបនបត្រ IMA កម្រិតទី១១
វិញ្ញាបនបត្រ IMA កម្រិតទី៦
Visitors : 4131
| Phnom Penh / KH | 1648 |
| Oregon / US | 1354 |
| Hauts-de-France / FR | 354 |
| Singapore / SG | 103 |
វីឌីអូសំខាន់ៗ
